親子關係與親職教養-解答

課程簡介

這門課程將從家長的視角開始，協助他們學習如何觀察和理解孩子的天生氣質，如何與孩子建立良好的依附關係，以及在遇到照顧孩子的挑戰和壓力時，應該如何應對。我們將透過兩個實際的親職困境案例，展示並解釋家庭訪視員如何提供協助。

題目和解答

Q 協助新移民家庭所遭遇到的親職挑戰，以下何項「錯誤」？

  幫忙連結新移民的互助協會或團體，提供交流和支持。

✓ 新移民真的不懂臺灣的文化，所以不會教臺灣的孩子。

  新移民不是在臺灣長大的，我們以為理所當然的事情，會需要提供資源讓他們可以有機會接觸和學習。

  新移民本身的文化，同樣是給孩子的文化傳承和教育。

    

Q 看著一個注意力集中的孩子在玩玩具，你會有什麼發現？

  他/她會很容易被其他人的玩具吸引走。

✓ 他/她玩得很入神，我得走到他/她面前，確定我們眼睛有對上，確認他/她的注意力有看到我，可以聽見我講話。

  臨時有事情，可以很容易就打斷他/她的遊戲時間。

  不用提早預告結束，就可以請他/她停下手上的遊戲。

    

Q 在孩子投入玩3C時要給予設限是不容易的，以下何項正確？

✓ 平時使用3C是有規矩且堅定執行，加上身教的示範，能有好效果。

  溫和提醒沒有用，大聲斥責、威脅處罰才會有用。

  直接沒收手機就好了。

  平時隨便用，大人提醒時，孩子要能懂事才對。

    

Q 以下哪句話比較像是家關員的角色？

  看到對方養小孩的方式，要趕快給對方好的建議。

  對於養育孩子有豐富經驗，這些經驗一定會讓對方覺得有用。

✓ 站在家長的角度理解、陪伴討論他們育兒的挑戰，然後轉介資源。

  只在意孩子，因此要去要求和監督家長。

    

Q 能夠建立親子之間安全依附關係的方式為何？

  關心孩子的需要，並且適當回應和滿足。

  擁抱、彼此放鬆開心地一起玩。

  睡前的抓背、聽音樂、讀故事書。

✓ 以上，家長和孩子都感覺安全且身心放鬆的活動都是。

    

Q 面對反應強度高的孩子，對家長來說是很有挑戰的，家長以下哪個回應方式比較會可能有用？

  可以找其他靠得住的人，幫忙接手顧一下孩子，讓自己喘口氣。

  用平穩的語氣回應孩子的需求。

  喊暫停，家長和孩子都先休息一下，再討論可以怎麼辦。

✓ 以上皆是。

    

Q 從社會環境中觀察，以下哪些因素可能是現代親職大不易的壓力來源？

  家裡的子女數量少，照顧更加精緻和要求。

  越來越多的家庭是小家庭，較少身旁的親友支援。

  社會條件進步，對於家長給予孩子的教養，要求標準越來越高。

✓ 以上皆是。

    

Q 敏感度高的孩子，可能會有以下哪個反應？

✓ 被電視連續劇中吵架的聲音嚇到哭。

  樓下放鞭炮，孩子還是可以熟睡。

  生活作息相當規律。

  活動量大，很需要大量的活動。

    

Q 以下哪個「不是」安全依附關係的內涵？

✓ 經常因為忙碌而一直忽略孩子的需要，不會影響依附關係。

  依附關係，就是孩子在這關係中，能感覺到安全、被愛、可以信任。

  讓孩子能感覺到安全、被在意是很重要的。

  不是每次都要能滿足孩子的期待，而是要能理解和回應孩子的感受。

    

Q 3C對人的吸引力極大，因此在生活中陪伴孩子養成健康的3C使用習慣是重要的，以下哪項會是比較健康的呢？

  晚餐時間，大家邊滑手機邊吃飯。

  只要孩子寫完功課、飯後洗完澡，晚上的時間都可以玩平板到睡前。

✓ 孩子在學習使用平板的時間規範，當提醒收起平板時，其他家人也可先停下滑手機，一起作為身教的示範。

  手機的獎勵效果大，所以要孩子做事就用手機來做條件交換。