家庭諮詢輔導技巧-解答

課程簡介

這門課程將從諮詢輔導關係建立的過程中，讓您明白良好的互動關係之重要性，並解釋在諮詢輔導過程中常用的技巧及其應用方式。

題目和解答

Q 晤談中助人者應將開放式問句的焦點放在個案身上。

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Q 晤談時的自我坦露是將原本封閉的個人隱私部分揭露與分享，所以要向個案要求他的自我揭露與分享。

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Q 晤談中使用開放式問句時應該長而簡單。

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Q 晤談時在非語言部分的訊息需注意個案的社經地位不同與文化差異之影響。

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Q 悅納反映出樂於與個案接觸互動，可以是接納當事人的思想、情緒、反應及特質。

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Q 晤談時在語言及非語言之間的配合需「聽其所言、觀其所行及察其所安」。

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Q 晤談時只須重視環境的安全及隱密，助人者的表情、態度不需特意安排。

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Q 「助人」可被界定為一個人幫助另一個人探索其情感、使之獲得洞察，以利其在他或她的生命中做出改變。

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Q 晤談時要留意到個案的語言與非語言訊息的一致性。

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Q 晤談時須重視環境的安全及隱密。

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Q 使用開放式問句是助人的探索階段中很重要的技巧之一。

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Q 助人者通常會讓個案在晤談情境以外的生活做改變，所以他們會在晤談之外給個案一些功課。

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Q 在晤談談中表現出對個案的尊重，可被視為是一種無條件的接納。

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Q 晤談時聚焦討論可以避免繞圈子的漫談發生。

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Q 在晤談中的探索階段，可使用挑戰及解釋的技巧。

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Q 助人者使用挑戰技巧的主要任務是讓個案面對挑戰時能覺得被支持而不是覺得被攻擊。

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Q 助人三階段包括：揭露、洞察、行動。

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Q 晤談中摘要的有效運用可促使對方作更具體的探討。

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Q 對新進助人者而言，洞察階段是三個階段中最具挑戰性的。

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Q 破冰技術也常被稱之為「暖身」

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