嬰幼兒溝通基本概念-解答

課程簡介

這門課程我們有幸邀請到黃瑞珍講師，來介紹有關嬰幼兒溝通的基本理論。

課程的內容將涵蓋：基礎的溝通與語言發展能力、嬰幼兒語言發展的重要里程碑和前300個詞彙、如何提升孩子的語言和溝通能力的核心原則，以及如何提升嬰幼兒的溝通和語言能力等。

題目和解答

Q 嬰幼兒語言能力發展里程碑中，出生四個月的寶寶不會出現何種選項？

  對大的聲音有反應

  能分辨他人的聲音

  會看著人與人互動

✓ 能直接以口語請求協助

   

Q 被動的聽他人談話以及天天輸入大量詞彙，能有效的增進孩子語言能力。

  ◯

✓ ╳

   

Q 3C產品無法完全替代父母、使用過度小孩有可能語言遲緩。

✓ ◯

  ╳

   

Q 根據嬰幼兒語言能力發展里程碑，幾個月的寶寶可以達到300個以上的詞量？

✓ 24至28個月

  出生至4個月

  12個月至16個月

  4個月至12個月

   

Q 我們生活中的視覺支持溝通有？

  表情及肢體語言

  手語及手勢

  環境線索

✓ 以上皆是

   

Q 唱小孩喜愛的有押韻與節奏感的兒歌和動作，有助於語言示範自我對話。

✓ ◯

  ╳

   

Q 研究顯示，6個月至2歲的小孩每看30分鐘的螢幕，語言表達遲緩的機率會提高大約多少？

✓ 50%

  60%

  70%

  90%

   

Q 成人用什麼方式與小孩互動，決定小孩如何與你互動。

✓ ◯

  ╳

   

Q 父母以誇大動作、手勢和臉部表情來代替口語提示，少用「看我」的口語。

✓ ◯

  ╳

   

Q 寶寶會說的話多是由互動中學習而來。

✓ ◯

  ╳

   

Q 打造嬰幼兒溝通語言能力中，與小孩對話的5S技巧包含？

✓ 簡短說

✓ 慢慢說

✓ 看著說

  大聲說

   

Q 幼兒未必能處理太長或太複雜的句子，所以父母應該依照幼兒的能力，用單字或短句語和小孩溝通。

✓ ◯

  ╳

   

Q 正向溝通語言互動，能夠讓小孩開心並且喜歡說話。

✓ ◯

  ╳

   

Q 用什麼方式學習語言，比用記憶學語言重要？

✓ 思考

  工程

  機械

  看手機

   

Q 當小孩發出聲音或語音時，可依據當下的情境，幫寶寶詮釋他們可能想說的話。

✓ ◯

  ╳

   

Q 需求(needs)是開啟溝通的鑰匙 (key) ?

✓ ◯

  ╳

   

Q 有效的溝通是短暫且間斷性的過程 。

  ◯

✓ ╳

   

Q 打造嬰幼兒溝通語言能力停看聽是指？

✓ 等待

✓ 觀察

✓ 聆聽

  觸碰

   

Q 為了提升小孩語言及溝通能力，用何種口語溝通能讓兒童容易遵循？

✓ 溫柔堅定

✓ 明確

  憂鬱

  無力感

   

Q 父母只要示範正確的，幫小孩說出來就可以。

✓ ◯

  ╳